Sensorische informatieverwerking (SI) wordt ook wel zintuigelijke informatieverwerking genoemd. Met onze zintuigen nemen we waar. Deze informatie wordt verwerkt in de hersenen en vervolgens komt daar een reactie uit voort. De hele dag door wordt er informatie vanuit de zintuigen verwerkt. De zintuigen bestaan afzonderlijk van elkaar, maar moeten als geheel functioneren. Gebeurt dat niet dan is er sprake van een sensorisch informatieverwerkingsprobleem. Prikkels komen sterker binnen, of juist minder sterk. Een goed ontwikkelde prikkelverwerking is een basisvoorwaarde voor allerlei vaardigheden zoals: lezen, schrijven, zwemmen, aankleden of zindelijk worden. 

Als kinderen last hebben van zintuigelijke informatie kan dit zich uiten op verschillende manieren zoals:

• Concentratieproblemen
• Angst voor bewegen, klimmen of draaien
• Houterig en onhandig bewegen
• Niet tot leren komen op school
• Bewegingsonrust
• Moeite met in slaap komen
• Emotionele problemen (snel boos, verdrietig of angstig) 

Als het dagelijks functioneren hierdoor belemmerd wordt of het de ontwikkeling en het leren in de weg staat is het tijd om aan de bel te trekken. 

Werkwijze 

Een groot deel van de behandeling bestaat uit uitleg over het SI probleem en de mogelijkheden om er zo min mogelijk last van te hebben in het dagelijks leven.